Gyermekeinkben a JÖVŐ – Támogatói megjelenési lehetőségek

Szeretnénk támogató segítségét kérni a Gyermekeinkben a JÖVŐ konferencia és szakmai nap megszervezéséhez, hogy előadóinknak és résztvevőinknek egy színvonalas napot tudjunk biztosítani. Kérjük támogassa a nap megrendezését a lehetőségeihez mérten.:)

 

A Szakmai Szervező Bizottság nevében kérjük Önöket, hogy termékeik, szolgáltatásaik bemutatásával járuljanak hozzá a rendezvény sikeres lebonyolításához.

Kérjük, hogy kiállítói megjelenésüket a rendezvény támogatása mellett használják fel termékeik és szolgáltatásaik népszerűsítésére, illetve a rendezvényre ellátogató szakemberek elérésére.

 

1. Kiállítási terület:

Civilszervezeteknek, közösségeknek igényelhető 2 négyzetméter – 20.000 Ft

cégeknek igényelhető 2 négyzetméter – 40.000 Ft

A kiállításon 2 négyzetméterenként 1 asztalt és 1 széket biztosítunk. 

Civilszervezeteknek, közösségeknek igényelhető roll-up kihelyezés– 10.000 Ft

cégeknek igényelhető roll-up kihelyezés – 25.000 Ft

 

2. Hirdetés:

A programfüzet felületein A/5 méretű hirdetés elhelyezése 38.100 Ft

 

3. Banner:

Az e-mailben, honlapon és facebookon elhelyezésre kerülő megjelenés civilszervezeteknek, közösségeknek 10.000 Ft, cégeknek 20.000 Ft.

 

4. Szórólap:

Előzetesen megbeszélt feltételek szerint az üdvözlő csomagba elhelyezve civilszervezeteknek, közösségeknek 20.000 Ft, cégeknek 35.000 Ft.

 

6. Szponzorálás:

A fentiektől eltérő szponzorálási igény esetén, annak feltételei ill. díjszabása előzetesen megbeszélten, egyedi megállapodás keretében történik. 

 

A támogatói lehetőségek kizárólag a Szakmai Szervező Bizottság előzetes jóváhagyásával valósulhatnak meg.

 Gyermekeinkben a jövő_támogatói megrendelő

 

Bővebb információkért KLIKK ide: 

http://www.gyermekekszovetsege.hu/cikk/gyermekeinkben-a-jovo-konferencia-es-szakmai-nap-3/

 gyermekeinkben a JÖVŐ plakát

Gyermekeknek kiírt pályázatunkat itt tekintheti meg (2017. november 05-én 24.00 órakor a beadási határidő lejárt): 

http://www.gyermekekszovetsege.hu/category/gyereksarok/palyazatok/

 

Bízunk benne, hogy Ön és munkatársai személyes jelenlétükkel is megtisztelik rendezvényünket.

 

 Az alábbi linken résztvevői ONLINE REGISZTRÁCIÓRA is van lehetőség.

 

A további sikeres együttműködés reményében, tisztelettel:

Holló Szilvia 
elnök

+36 30 3333 770

magyar@gyermekekszovetsege.hu

gy sz ikon-1

gyermekeinkben a JÖVŐ plakát

“Gyermekeinkben a JÖVŐ” konferencia és szakmai nap – PROGRAM

gy sz ikon-1

SZERVEZŐ:
Európai Gyermekek Szövetsége Egyesület

IDŐPONT:
2017. november 20 . (hétfő) 9.00–17.00 óra

HELYSZÍN:
Nemzeti Közszolgálati Egyetem
Államtudományi és Közigazgatási Kar
Vezető- és Továbbképzési Központ
1118 Budapest, Kelenhegyi út 28.

 

FŐVÉDNÖK:
Dr. Herczegh Anita, a köztársasági elnök felesége

 

VÉDNÖKÖK:

Békés Gáspár

kommunikációs koordinátor

Független Diákparlament

 

Novák Katalin

család- és ifjúságügyekért felelős államtitkár

Emberi Erőforrások Minisztériuma (felkérés alatt)

 

Dr. Péterfalvi Attila

elnök 

Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH)

 

Dr. Székely László

alapvető jogok biztosa

Alapvető Jogok Biztosának Hivatala

 

 

ONLINE regisztráció

 

PROGRAM

 

 

8.00-9.00

REGISZTRÁCIÓ

9.00-9.10

MEGNYITÓ 

9.10-9.40

 

VÉDNÖKI KÖSZÖNTŐK

 

Békés Gáspár

kommunikációs koordinátor

 

Független Diákparlament

 

Dr. Novák Katalin

család- és ifjúságügyekért felelős államtitkár

 

Emberi Erőforrások Minisztériuma (felkérés alatt)

 

 

Dr. Péterfalvi Attila

elnök

 

Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH)

 

Dr. Székely László

alapvető jogok biztosa

 

Alapvető Jogok Biztosának Hivatala

 

9.40-9.55

 

Dr. Herczog Mária

 

az ENSZ Gyermekjogi Bizottság korábbi tagja,

Család, Gyermek, Ifjúság Kiemelkedően Közhasznú Egyesület elnöke

A gyermekjogok érvényesülése Magyarországon

9.55-10.10

Dr. Galajda Ágnes

 

tanácselnök

Fővárosi Törvényszék

Gyermekek az igazságszolgáltatásban

10.10-10.25

Dr. Takács Viktória

 

főügyészségi ügyész

Fővárosi Főügyészség, Közigazgatási Jogi Osztály

Az ügyész közérdekvédelmi feladatai a gyermeki jogok érvényesítésében és védelmében

10.25-10.40

Monostoriné Vass Anikó

 

rendőr alezredes

Országos Rendőr-Főkapitányság, Bűnmegelőzési Osztály

Gyermekvédelem a Rendőrségen

10.40-10.55

Dr. Lápossy Attila

 

 

főosztályvezető-helyettes

Alapvető Jogok Biztosának Hivatala, Esélyegyenlőségi és Gyermekjogi Osztály

Az elsődleges szempont – a gyermek legjobb érdekének megfelelő eljárás követelménye az ombudsmani gyakorlatban

10.55-11.10

Dr. Sziklay Júlia

 

főosztályvezető

Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH)

A gyermekek adatvédelmi jogai digitális környezetben

 11.10-11.35

KV SZÜNET

11.35-11.50

Dr. Baracsi Katalin

 

Internetjogász

Digitális műveltség – kalauz a mindennapok internetében

11.50-12.15

Dr. Kovács Zsuzsanna

 

 

gyermekorvos

Házi Gyermekorvosok Országos Egyesülete

 

Dr. Scheiber Dóra

 

gyermekorvos

Állami Egészségügyi Ellátó Központ (ÁEEK)

Házi Gyermekorvosok Országos Egyesülete

 

Toma Andrea

 

védőnő-szakértő

Állami Egészségügyi Ellátó Központ (ÁEEK)

A gyermekbántalmazás az egészségügyi alapellátás szemszögéből

12.15-12.30

Pál Ferenc

 

katolikus pap, mentálhigiénés szakember

Igazságosság és jogosultság a családban

12.30-12.45

Dr. Tausz Katalin

 

gyermekjogi vezető

UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány

12.45-13.00

Dr. Gyurkó Szilvia

 

kuratóriumi elnök

Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány

Gyermekjogok – az igazi szövetség a gyermekekkel

13.00-13.15

Volom András

 

Magyarország volt ENSZ Ifjúsági Küldötte

13.15-13.30

Füstös István

 

képzési vezető

MÁV Zrt. Széchenyi-hegyi Gyermekvasút

A gyermekeknek joguk van jól érezni magukat!-Gyermekvasút, mint komoly, de szórakoztató “játék”

 13.30-14.30

EBÉD

 

SZEKCIÓ 1.

14.30-15.40

OKTATÁS

Szekció vezető

Dimanopulosz Andrea

 

igazgató

Németvölgyi Általános Iskola

 

Panelbeszélgetés tagjai

 

Almási Gizella

projektvezető

Média Smart Hungary

 

Balatoni József

tanár

Jocó Bácsi Világa

 

Dewar Philippa Jane

alelnök

Európai Gyermekek Szövetsége Egyesület

ILG School igazgatója

 

Farkas Andrea

digitális fejlesztő

Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

 

Fekete Zsombor

játéktervező

Abagil Kft.

 

Lőrinczné Táborfi Julianna

elnöke

Egészséges Táplálkozás Egyesület

 

 

Rosta Boglárka

Pest megyei képviselő

Független Diákparlament

 

Kurkó Zsuzsánna

koordinátor

Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat, Safer Internet Program

 

Fülöp Hajnalka

főszerkesztő

Modern Iskola

 

Dobos Orsolya

alternatív tagozat vezetője

Alapítványi és Magániskolák Egyesülete, 

az Eszterházy Károly Egyetem doktorandusza

 

SZEKCIÓ 2.

14.30-15.40

EGÉSZSÉGÜGY/GYERMEKBÁNTALMAZÁS

Szekció vezetői

Dr. Kovács Zsuzsanna

 

gyermekorvos

Házi Gyermekorvosok Országos Egyesülete

 

Dr. Scheiber Dóra

 

gyermekorvos

Állami Egészségügyi Ellátó Központ (ÁEEK)

Házi Gyermekorvosok Országos Egyesülete

 

Toma Andrea

 

Védőnő-szakértő

Állami Egészségügyi Ellátó Központ (ÁEEK)

Panelbeszélgetés tagjai

 

Dr. Ficzere Andrea

igazgató

Uzsoki utcai Kórház

Kórházszövetség alelnöke

 

Faragó Gábor

elnökségi tag

Európai Gyermekek Szövetsége Egyesület

 

Dr. Nagy Anikó

főigazgató főorvos

Heim Pál Gyermekkórház

 

Dr. Krivácsy Péter

főorvos

I. sz. Bókay Gyermekklinika, Sürgősségi Osztály

 

Baranyai Blanka

esetmenedzser

Kék-Vonal Gyermekkrízis Alapítvány

 

 

Kollár Tünde

UNHCR, the UN Refugee Agency

 

SZEKCIÓ 3.

15.40-16.50

CSALÁD

Szekció vezető

Tibenszky Mona Lisa

 

alapító, ügyvezető

Felelős Szülők Iskolája

Panelbeszélgetés tagjai

 

Csordás Ágnes Katalin

védőnő Msc

Magyar Védőnők Egyesületének elnöke,

Egészségügyi Szakmai Kollégium Védőnő Tagozat tagja

 

Pálfi Erika

főosztályvezető

Emberi Erőforrások Minisztériuma, Köznevelésért Felelős Helyettes Államtitkárság, Köznevelési Tartalomfejlesztési Főosztály

 

Pesti Ferenc

bv. ezredes tanácsos mb. Parancsnok

Fiatalkorúak Büntetés-végrehajtási Intézete

 

Iring Zoltán

klinikai szakpszichológus, kiképző családpszichoterapeuta

Magyar Családterápiás Egyesület

 

Bereczki-Fodor Enikő

generációs és ifjúsági szakértő

Generation Dilemmas

 

Monostoriné Vass Anikó

rendőr alezredes

Országos Rendőr-Főkapitányság, Bűnmegelőzési Osztály

 

 

SZEKCIÓ 4.

15.40-16.50

INTERNET VILÁGA

Szekció vezető

Dr. Baracsi Katalin

 

Internetjogász

Panelbeszélgetés tagjai

 

Klausz Melinda

közösségi média specialista

kozossegi-media.com , a Megosztok, tehát vagyok című könyv szerzője

 

Koczka Tamás

rendőr őrnagy, mb. osztályvezető

Készenléti Rendőrség, Nemzeti Nyomozó Iroda

Kiberbűnözés Elleni Főosztály

Nyomozó Osztály

 

Nedeczky Lilla

elnök

Reményt a Gyermekeknek Közhasznú Egyesület

No Hate Speech Mozgalom kampánybizottság

 

Dr. Pócsik Ilona

elnök

Média Smart Hungary

 

Dr. Sziklay Júlia

főosztályvezető

Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH)

 

Stauber Péter

külkapcsolati referens

EU Bűnüldözési Képzési Ügynöksége (CEPOL)

 

Minden szekcióban delegál a Független Diákparlament, a Nemzeti Ifjúsági Tanács és a Terte Diákszervezet egy-egy tagot.

16.45 ZÁRSZÓ

 

A konferenciára elsősorban a gyermekekkel foglalkozó szakembereket várjuk. Az érdeklődő óvónők, pedagógusok, védőnők, orvosok, egyéb egészségügyi és mentálhigiénés szakemberek, pszichológusok, gyermekjóléti intézményekben dolgozó és gyermekvédelemmel foglalkozó szakemberek, edzők részvételére számítunk. Természetesen a szülők érdeklődésére és részvételére is törekszünk, így megteremtve a téma minél szélesebb körben való megismertetését.

 

A konferencia céljai:

  • fehívni a figyelmet gyermeki jogok fontosságára
  • felhívni a figyelmet a gyermekek saját jogaiknak hiányos ismeretére
  • megismertetni és elfogadtatni a gyermekek jogait a felnőttek még szélesebb körével
  • segíteni a gyermekeket saját jogaik gyakorlásában
  • segíteni a gyermekek jogainak fokozott figyelembe vételét, szélesebb körben való betartását
  • e jogok kapcsán megteremteni egy újabb szakmai egyeztetési lehetőséget, illetve
  • fokozni a gyermekekkel foglalkozó szakemberek közös és hatékony kommunikációját

 

Mindezekkel pedig hozzá szeretnénk járulni a JÖVŐ GENERÁCIÓjának fejlődéséhez, a viselkedési normák kialakításához, a testi és lelki biztonság megteremtéséhez, a jogokat ismerő és betartó, de szabadon gondolkodó és véleményét kinyilatkoztató gyermekek fejlesztéséhez.

 

Nagy megtiszteltetés lenne, ha elfogadná meghívásunkat és Önt is a konferencia résztvevői között üdvözölhetnénk.

 

Tisztelettel:    

Holló Szilvia                                                                                                              

elnök        

ONLINE regisztráció

TÁMOGATÓI MEGJELENÉSI LEHETŐSÉGEK

gysz kartya2

gyermekeinkben a JÖVŐ plakát másolat

gyermekeinkben a JÖVŐ plakát

 

Támogatóink 

A helyszínt biztosító támogató:

NKE_kozponti_szines másolat

A rendezvény lebonyolítását biztosító támogató: 

unioffice-logo-green

golding

 

20479839_1987591458194416_6980155654027698501_n 21106551_1667372876620358_2191802520939930376_n eezy spritz fdp_logo hm image001 image001 letöltés logo sos infocard

 

 

“Gyermekeinkben a JÖVŐ” konferencia és szakmai nap

Tisztelt Hölgyem!

Tisztelt Uram!

 

Tisztelettel szeretnénk Önt a Szakmai Szervező Bizottság nevében meghívni a

„Gyermekeinkben a JÖVŐ” c.  konferenciára és szakmai napra.

 

A 2017. november 20-ra szervezett szakmai konferencia a Gyermekek Jogainak Világnapján célul tűzte ki, egy szakmai alapokon szervezett és széles támogatottsággal bíró rendezvény megteremtését, ahol a gyermekek jövőjének fontossága kiemelkedően fontos szempont.

 

Az ENSZ Közgyűlése által 1989-ben elfogadott Gyermekjogi Egyezmény 193 ország egyetértésével jött létre.

Ma, amikor az alapvető emberi jogok ismerete hiányos, és napi szinten tapasztalunk a saját életünkben is jogtiprásokat, akkor azt gondoljuk nagyon fontos, hogy a jövő generációjával megismertessük ezen jogokat,

Nekünk felnőtteknek segítenünk kell a gyermekek fejlődését, testi-lelki biztonságának megteremtését.

 

A magyar országgyűlés az 1991. évi LXIV. törvénnyel kihirdetette ezen jogokat, így része a magyar jogrendnek. Ennek ellenére ismertsége még ma is nagyon alacsony mind a gyermekek, mind a felnőttek körében.

Az UNICEF felmérése szerint Magyarországon a gyermekek 1/3-a egyetlen gyermekjogot sem ismer, és csupán 1/3-a tudja, hogy vannak jogai. A jogok ismerete nélkül pedig a gyermekek és családjaik viselkedése és világunkban való biztonságérzete sem lehet megfelelő.

Arról pedig sajnos nem készült felmérés, hogy a gyermekekkel foglalkozó szakemberek mennyit ismernek ezen jogokból illetve munkájuk során azokat mennyiben tartják be.

 

A konferencia céljai:

  • felhívni a figyelmet gyermeki jogok fontosságára
  • felhívni a figyelmet a gyermekek saját jogaiknak hiányos ismeretére
  • megismertetni és elfogadtatni a gyermekek jogait a felnőttek még szélesebb körével
  • segítenik a gyermekeket saját jogaik gyakorlásában
  • segíteni a gyermekek jogainak fokozott figyelembe vételét, szélesebb körben való betartását
  • e jogok kapcsán megteremteni egy újabb szakmai egyeztetési lehetőséget
  • illetve fokozni a gyermekekkel foglalkozó szakemberek közös és hatékony kommunikációját

 

Mindezekkel pedig hozzá szeretnénk járulni a JÖVŐ GENERÁCIÓjának fejlődéséhez, a viselkedési normák kialakításához, a testi és lelki biztonság megteremtéséhez, a jogokat ismerő és betartó, de szabadon gondolkodó és véleményét kinyilatkoztató gyermekek fejlesztéséhez.

 

A konferenciára elsősorban a gyermekekkel foglalkozó szakembereket várjuk. Az érdeklődő óvonők, pedagógusok, védőnők, orvosok, egyéb egészségügyi és mentálhigiénés szakemberek, pszichológusok, gyermekjóléti intézményekben dolgozó és gyermekvédelemmel foglalkozó szakemberek, edzők részvételére számítunk. Természetesen a szülők érdeklődésére és részvételére is törekszünk, így megteremtve a téma minél szélesebb körben való megismertetését.

 

Nagy megtiszteltetés lenne, ha elfogadná meghívásunkat és Önt is a konferencia résztvevői között üdvözölhetnénk.

 

Tisztelettel:

 

Holló Szilvia

elnök

Európai Gyermekek Szövetsége Egyesület

logo

gyermekeinkben a JÖVŐ plakát

Tini Képző Klub – Jobb, mint egy tábor!

avagy PIMASZ KAMASZ helyett MENŐ TINI:)tini képző klub másolat

 

tükrös kép 2 másolat

A Gyermekek Szövetsége 2017 nyarán a 10-15 éves kamaszoknak szervez napközbeni foglalkozásokat.
A Tini Képző Klub nyári foglalkozásai július 3-tól augusztus 4-ig, heti turnusokban zajlanak, legfeljebb 14 gyermek résztvételével.
A Klub foglalkozásai a közös reggelivel kezdődnek. Ezt követően a délelőtti foglalkozásokon a gasztronómia segítségével megtanítjuk a gyermekeket a helyes táplálkozás alapjaira, megismerjük a piacnaptár elemeit, kipróbáljuk a helyes terítés szabályait és a legalapvetőbb illemszabályokat is gyakoroljuk. Mindezekez egy közös -a korosztályhoz illeszkedő- foglalkozási keretben.
A közös ebéd is a megszokottól eltérő módon egy közös elpakolással és a higiéniai alapok megtanulásával fog zárulni. A délutáni szieszta a meghitt beszélgetések, a szabadfoglalkozás időszaka, amikor a gyermekek kötetlenül és szabadon pihenhetnek, lazulhatnak.
A délutáni foglalkozások heti témák szerint fognak változnak. Minden héten 1 alkalommal külső helyszínen gyarapítjuk az élményeinket, és 1 alkalommal vendéget is fogadunk a Klubban.

Családias, meghitt környezetben, kiscsoportos -a megadott korosztálynak szóló- workshopok keretében, ahol…PRAKTIKUS – Hétköznapi trükköket tanulhatnak meg a közös programokban,
100% ŐSZINTE – Őszinte beszélgetésekben találhatnak barátokra,
HUMOROS – Vidám élményekkel, vicces történetekkel oldjuk fel a kamaszok feszültségeit,
NÉLKÜLÖZHETETLEN – Bárhol, bármikor jól jövő ötletekkel tesszük gazdagabbá a menő tiniket:)

Helyszín: 1126 Budapest, Németvölgyi út 5.

 

Turnusok időpontjai:
2017. július 3-7.
2017. július 10-14.
2017. július 17-21.
2017. július 24-28.
2017. július 31-augusztus 4.

Napirend:
8.30-9.00 érkezés
9.00 közös reggeli
10.00-12.300 délelőtti foglalkozások
12.30-13.30 ebéd
13.30-14.30 szieszta
14.30-16.00 délutáni foglalkozás
16.00-17.00 kötetlen foglalkozás és a Klub bezárása

A délutáni külső helyszíni program esetében a szieszta elmarad!
Kérjük, amennyiben meg tudják oldani gyermekük érkezzen meg a közös reggelire és csak a délutáni foglalkozás után vigyék haza.

A Tini Képző Klub heti résztvételi díja: 26.990 Ft, amely tartalmazza a reggelit, az ebédet és egy könnyű uzsonnát, a megérkezéskor átadásra kerülő SOS Tinimentő Csomagot, a heti egyszeri külső program költségét és a heti vendég díját.

Testvérkedvezmény: 24.990 Ft/fő/turnus

Turnusismétlés esetén a 2. turnus: 23.990 Ft/fő/turnus

Célunk, olyan tini közösség létrehozása, ahol a mai dacos kamaszokból gondolkodó és megértő tinik válnak. Fontosnak tartjuk a turnusok programjai mellett a beszélgetéseket, a közös tevékenységeket, melyeken keresztül sok hasznos praktikát is megismerhetnek a fiatalok. 

 

A jelentkezését az alábbi jelentkezési lap hiánytalan kitöltésével és a nyilatkozat elfogadásával kérjük erősítse meg.

ONLINE JELENTKEZÉS

A beérkező jelentkezéseket az érkezés sorrendjében fogadjuk el.
Amennyiben a Klub eléri az adott héten a 14 főt a regisztrációt lezárjuk.
A jelentkezés véglegesítése a résztvételi díj befizetésével válik véglegessé.
A jelentkezéssel kapcsolatos egyéb tudnivalókat, valamint a regisztrációhoz szükséges dokumentumokat kérje e-mailben (magyar@gyermekekszovetsege.hu).

tini képző klub_szórólap

tini képző klub_szórólap2

Vigasztalás befelé, panaszkodás kifelé

“Susan azóta kifejlesztett egy technikát, amivel az emberek el tudják kerülni ezt a hibát. Mindenféle krízishelyzetben működik: egészségügyi, jogi, pénzügyi, szerelmi, sőt a egzisztenciális krízishelyzetekben is. A koncentrikus körök elmélete (angolul Ring Theory) nevet adta neki.”

forrás: 

http://pafhungary.hu/blog/66-hogyan-ne-artsunk-a-szavainkkal.html

Amikor Susannak mellrákja volt, rengeteg szerencsétlen megjegyzés hangzott el a környezetében. A „legütősebb” az egyik kollégájától származott. Úgy érezte, meg kell látogatnia Susant a műtétje után, de Susan nem szeretett volna látogatókat fogadni, és ezt a kollégájának is megmondta. A kolléga válasza? „Ez nem csak rólad szól.”

„Nem?” – csodálkozott Susan. „A mellrákom nem csak rólam szól? Rólad szól talán?”

Ugyanez a téma jött elő, amikor Katie-nek agyi aneurizma repedése volt. Hosszú ideig intenzív osztályon feküdt, majd később átkerült egy osztályra, ahol már nem lógtak belőle csövek és vezetékek, nem volt folyamatosan monitorra kötve, de még nem volt valami jó formában. Egy barátnője meglátogatta, majd amikor kijött, a kórterem előtti folyóson  ezt mondta Patnek,  Katie férjének: „Erre nem voltam felkészülve, nem tudom, hogy képes leszek-e feldolgozni.”

Ez a nő nagyon szereti Katiet, és azért mondta, amit mondott, mert nagyon mélyen érintette Katie állapota. De amit mondott, az rossz. Ugyanúgy rossz, mint Susan kollégájának megjegyzése.

Susan azóta kifejlesztett egy technikát, amivel az emberek el tudják kerülni ezt a hibát. Mindenféle krízishelyzetben működik: egészségügyi, jogi, pénzügyi, szerelmi, sőt a egzisztenciális krízishelyzetekben is. A koncentrikus körök elmélete (angolul Ring Theory) nevet adta neki.

Rajzolj egy kört. Ez a legbelső kör. Írd bele annak az embernek a nevét, akit az aktuális trauma ért. Katie agyi ütőértágulata esetén ez maga Katie. Most rajzolj egy nagyobb kört a meglévő kör köré. Ebbe a körbe írd be annak a nevét, aki az adott traumához a legközelebb van. Katie aneurizmája esetében ez Katie férje, Pat. Ismételd meg a folyamatot annyiszor, ahányszor csak szükséges. Az egyre növekvő körökbe azok neveit írd, akik érintettek az adott trauma kapcsán, de egyre kisebb mértékben. Szülők és gyerekek után következnek általában a távolabbi rokonok. Közeli barátok a kisebb körbe, kevésbé közeliek a távolabbi körökbe. Amikor ezzel kész vagy, rendelkezésedre áll a Nyafogási Sorrend. Susan egyik betege hasznosnak találta ezt kitenni a hűtőszekrényére.

A szabályok: a kör közepén álló ember bármikor bárkinek bármit elmondhat, nyafoghat, panaszkodhat, például „Az élet igazságtalan!” vagy „Miért pont én?”. Ez a nyeresége annak, hogy valaki a kör közepén áll.

Mindenki más is mondhatja ugyanezt, de csak olyan személyeknek, akik az ő körüknél nagyobb körben helyezkednek el.

Amikor olyasvalakivel beszélgetsz, aki nálad kisebb körben van, ő közelebb van a krízishez, ilyenkor az a cél, hogy támogasd, segítsd őt. A hallgatás és figyelem gyakran nagyobb segítség, mintha bármit mondanál. Ha kinyitod szád, előtte kérdezd meg magad, hogy amit mondani készülsz, az vigasztalást és támogatást nyújt-e a másik félnek. Ha nem, akkor inkább ne mondd. Például, ne osztogass tanácsokat. Azoknak az embereknek, akik éppen traumát szenvednek el, nincs szükségük tanácsokra. Nekik vigasztalásra és támogatásra van szükségük.

Mondd inkább azt, hogy „Sajnálom” vagy „Ez most nagyon nehéz lehet neked” vagy „Hozhatok neked egy finom teát?”. Ne mondd azt, hogy „Hallanád, hogy mi történt velem…” vagy „Ha én a te helyedben lennék…” És semmiképp ne mondd, hogy „Ez most engem nagyon földhöz vág”.

Ha kiabálni, sírni vagy panaszkodni szeretnél, ha valakinek el akarod mondani, hogy mennyire meg vagy döbbenve, vagy éppen undorodsz, netán siránkoznál, hogy milyen szörnyűségeket juttatott eszedbe a saját életedből, az rendben van. Ez a reakció teljesen normális. Csak olyasvalaki előtt vagy mellett tedd ezt, aki nálad nagyobb körben van.

Vigasztalás befelé,  panaszkodás kifelé.

Semmi gond nem volt Katie barátjával, aki azt mondta, hogy nem volt felkészülve arra, hogy Katie milyen rosszul néz ki, és nem biztos benne, hogy fogja tudni kezelni. A hiba az volt, hogy ezt Patnek mondta, azaz befelé panaszkodott.

Nálad kisebb körben levő embernek panaszkodni nem tesz jót se neked, se neki. Ugyanakkor támogatónak lenni a páciens fő gondozójával a legjobb dolog lehet, amit az adott páciensért tenni tudsz.

A legtöbben tudjuk ezt. Szinte senki nem traktálná azzal a páciensét, hogy milyen szörnyen néz ki. Szinte senki nem mondaná azt egy páciensnek, hogy a saját múlandósága jut róla eszébe, a saját közelsége a halálhoz. Más szóval, tudjuk, hogy a kör közepébe nem öntjük a panaszainkat. A koncentrikus körök elmélete ezt a megérzést kiterjeszti és konkrétabbá teszi: ne csak a kör közepébe ne öntsd a panaszokat, hanem a saját körödnél kisebb körökbe sem.

Tartsd észben, hogy bármit mondhatsz, amit szeretnél, csak várd meg, amíg ezt olyasvalakinek tudod elmondani, aki nálad nagyobb körben helyezkedik el.

És ne aggódj. Te is sorra kerülsz majd a kör közepén, ebben biztos lehetsz.

Susan Silk klinikai pszichológus, Barry Goldman mediátor,
a  “The Science of Settlement: Ideas for Negotiators.” című könyv szerzői

Susan Silk és Barry Goldman írása alapján fordította Szirtes Nagy Réka

forrás: http://pafhungary.hu/blog/66-hogyan-ne-artsunk-a-szavainkkal.html

Beszélgessünk gyerekekkel a Kék Bálna kapcsán!

 
kekbalnapixabayEgyszer volt, hol nem volt történt egy bűncselekmény Oroszországban. Letartóztattak egy férfit, azzal a gyanúval, hogy egy orosz közösségi oldalon évekkel ezelőtt egy Kék Bálna néven elhíresült zárt csoportban, a manipuláció és a megfélemlítés eszközeivel fiatalokat vett rá, hogy végrehajtsanak egy feladatsort és önkezűleg vessenek véget életüknek. Talán idáig nem is mese, ez az a történet, ami alapjául szolgál jelenleg Európa több államában álhíreknek, hoaxoknak, és egy nagyon felfokozott érdeklődésnek. A helyzet sok kérdést hoz magával és valós veszélyeket, ezért a gyerekkel beszélgetni kell a média működéséről, álhírekről, hoaxokról, a zárt csoportok és az online ismerkedés veszélyeiről, a cyberbullyingról, és arról, hogy falcolás, önsértés és öngyilkosság helyett milyen valódi megküzdési stratégiák vannak.

Miért ilyen érdekes a téma tizenévesek körében?

A Kék Vonal 116 111 Lelki-segélyvonalának tapasztalati szerint alsó tagozatosoktól a nagykamaszokig rengeteg gyereket érdekel a téma, mindenkinek van egy „sztorija”, sőt keresik a játékhoz való csatlakozási lehetőséget. Titkos csoportok, több lépcsős kihívás. Követnek, ismernek, megfigyelnek – hiszen fontos vagy! Legyél bátor, vedd videóra, viseld el a fájdalmat, nem vagy már egyedül, és ne légy áruló! – csupa olyan hívó szó, ami megszólítja a kamaszokat.

És a kereslet megteremti a kínálatot! Egyre több kisebb-nagyobb csoport alakul azokból a gyerekekből, akiket érdekel a Kék Bálna, akik várják a feladatokat és készek teljesíteni a kihívásokat. Ez nagyon veszélyes! Ezek a megtévesztett gyerekek a lehető legkönnyebb áldozatai bántalmazó kortársaknak, vagy rossz szándékú felnőtteknek.

Mit tehet a szakember, a pedagógus a gyerekek biztonsága érdekében?

Beszélgessen velük, hallgassa meg az ő történeteiket, az ő félelmeiket, reagáljon az ő érdeklődésükre, de úgy hogy azzal ne ártson, ne a felkeltett érdeklődést fokozza tovább, hanem valós veszélyekre valós megoldásokat kínáljon!

Néhány kérdéskör, amit érdemes átbeszélni a gyerekekkel:

1. Hogyan működik a média?

Nincsen bizonyíték a Kék Bálnának nevezett, 50 lépcsős, titkos játék – ami mögött nemzetközi összeesküvés áll, és amit a titokzatos mentorok irányítanak, hogy egyre veszélyesebb kihívások után az öngyilkossághoz vezessenek – létezésére!

Erre a gyerekektől meg fognak érkezni az ellenérvek: olvastam a neten, újságban is volt, kép is volt hozzá, a rádióban is erről beszélnek, sőt a TV-ben is láttam! Továbbá sok gyereknél érv lesz, hogy anyukám/apukám/tanár néni vagy bácsi, vagy éppen egy videó blogger is mondta, hogy ne játszunk vele!

Nem cél a gyerek számára fontos személyek véleményével, jó szándékú figyelmeztetésével szembe menni, de azt nagyon hangsúlyosan és egyértelműen lehet kommunikálni, hogy eddig egyetlen egy bizonyíték sincs a játékra, de ha valaki tud ilyesmiről, akkor azzal a rendőrségnek foglalkozni kell, mert az öngyilkosságra buzdítás bűncselekmény. Egy-egy foglalkozás, beszélgetés, egyetlen tanóra nem elégséges a kritikai gondolkodás, a médiaértés, a tényekkel való érvelés kultúrájának elsajátításához.

Beszélgetés indító kérdések lehetnek:

  • –  Minden igaz, amit a látunk a neten vagy a TV-ben? A mesék is, a játékfilmek is? És a reklámok? És dokumentumfilmek vagy híradók?

  • –  Miért fordulhat elő, hogy valamit egy újságcikk vagy egy TV riport úgy ír le, mint ami tény, és később más újságcikk vagy riport pont az ellenkezőjét állítja?

  • –  Hogyan lehet megkülönböztetni a tényeket a véleményektől? Mi számít ténynek, mi számít bizonyítéknak? Mi számít erős érvek egy vitában?

2. Zárt csoportok, online ismerősök, grooming, szexting, cyberbullying

Beszélgessünk az internet valós veszélyeiről!

Számtalan módon ad lehetőséget az internet a másik bántására, zaklatásra, megfélemlítésre. A leggyakoribb mód talán a sértő, felzaklató vagy fenyegető üzenetek sorozatos küldése, de sokszor a bántás eszköze lehet a hozzájárulás nélkül hozzáférhetővé tett tartalmak megosztása is. A gyerekek különösen nehezen kérnek segítséget, ha az online térben válnak áldozattá, és a közösségi oldalak zárt csoportjaiban, könnyen ismerkedhetnek meg akár magukat gyereknek, fiatalnak kiadó rossz szándékú felnőttekkel is. Fontos, hogy a gyerekek is tudják: a virtuális térben sincs senkinek joga őket fenyegetni, zsarolni, megalázni. A bántalmazóknak remek ötlettárt adtak kezébe a Kék Bálnáról szóló hírek. Magukat kék bálna mentornak állítva kortársak vagy felnőttek is sokkal könnyebben kérhetnek törvénytelen dolgokat, önsértések elkövetését vagy éppen meztelen képeket a bálnát kereső gyerekektől.

Beszélgetés indító kérdések lehetnek:

  • –  Kik az ismerőseid a közösségi oldalakon? Milyen veszélyei lehetnek, ha valakit csak online ismersz? Mi a jó és mi a veszélyes a zárt csoportokban?

  • –  Mit gondoltok, hogyan lehet az internet a bántalmazás, a megfélemlítés eszköze? Halottatok ilyen történetekről? Mi lett a megoldás?

  • –  Kivel szoktál beszélgetni a neten történtekről? Kitől kérnél segítséget, ha téged vagy valaki mást a neten bántanának?

Hogyan ismerhetjük fel, ha egy gyerek online zaklatás áldozatává válik:

Pedagógusként, szülőként számtalan jelre felfigyelhetünk, ami arra utalhat, hogy a gyermek esetleg online bántalmazás áldozatává vált:

  • az internethasználati szokásaiban változást veszünk észre sokkal kevesebbet netezik, bezárkózik, amikor internetezik
  • rosszkedvű, ideges, ingerült lesz, miután internetezik, vagy belép a facebook fiókjába
  • társas kapcsolatai elszegényesednek, visszavonulóvá válik, nem barátkozik

    szívesen

  • csökken az önértékelése, negatív gondolatai vannak saját magáról (esetleg

    rondának, értéktelennek, nem szerethetőnek érzi magát)

  • a szokásos szabadidős tevékenységeket, hobbijait elhanyagolja
  • az iskolai teljesítménye romlik, nem tud koncentrálni, a gondok elvonják a

    figyelmét

  •  magába zárkózik, nem közlékeny, nem osztja meg, mi jár a fejében, mi történt

    vele

  • törli a facebook profilját stb.
 

Beszélgetés indító kérdések lehetnek:

  • –  Mit lehet tenni, hogy kicsit jobban legyél, ha veszteség ér, ha nagyon szomorú vagy, vagy éppen dühös, ideges, feszült? Mit lehet kezdeni ezekkel a rossz érzésekkel?

  • –  Hogy szoktál pihenni? Mik azok dolgok, amik örömöt adnak, feltöltenek, amikben jól érzed magadat, amik segítenek valóban kikapcsolódni?

  • –  Kihez tudsz fordulni, ha bántanak otthon vagy az iskolában, ha rossz neked, ha félsz valamitől? Mi nehezíti, és mi könnyítené meg, hogy segítséget kérj?

 

3. Adaptív megküzdési lehetőségek

A serdülők éppen átalakulnak testileg, lelkileg és minden viszony, kapcsolat alakul körülöttük. Mind ez érzelmileg instabillá teheti őket. Életkori feladatuk mindent megkérdőjelezni, saját válaszokat találni élet és halál kérdéseire.
A „bálnás játékot” a rengeteg, – egyszerűen csak kíváncsi gyerek között – sokszor olyan tizenévesek is keresik, akik egyedül vannak, akik esetleg a kortárs közösség peremére sodródtak, akik úgy érzik, nincs kihez fordulniuk, és akik könnyen csábíthatóak, könnyen rávehetők akár önsértő tettekre is. Az interneten, nagyon sok olyan tartalmat találhatnak, amelyek nem valós megoldásokat, pszichológiai, gyermekvédelmi segítséget kínálnak, hanem ötletet adnak az önpusztításra, fokozzák a kilátástalanság érzését, és sok olyan személy használhatja ki őket, aki látja sérülékenységüket, magányukat.

 

          A Kék Vonalról

          116 111 – Lelkisegély-Vonal

          Ingyenesen hívható éjjel- nappal

          Anonim és bizalmas

          0-24 éves korig hívható
Minden hálózatból elérhető az egész országból
Nincs kicsi vagy nagy probléma, bármiről beszélgetünk, ami a gyerekeknek, fiataloknak gondot okoz!

Chaten és e-mailben is fordulhatnak hozzánk a www.kek-vonal.hu oldalon

Szülők, pedagógusok, szakemberek hívását is várjuk, ha egy gyerek ügyében kérnek segítséget.

Egész napos gyermekjóga a Margitszigeten!

gyerekjoga_792614_72801

időpont: 2017. június 18. 9.00-18.00

A Jóga Világnapja alkalmából az idei évben a Gyermekeink Mozgásáért Egyesület gyermekjóga oktatói egész napos programmal várnak kicsiket és nagyokat a Margitszigetre. 

A nagyszabású eseményen több jógairányzat képviselteti magát, ingyenes jógaórákkal várják az érdeklődőket. (Bővebb információ: http://jogavilagnapja.hu/)

Egyesületünk oktatói gyermekjóga programokkal kényeztetik a 4 éves kor feletti gyerekeket, amíg a nagyok a felnőtt jógaórákon gyakorolnak. Semmi másra nincs szükség, csak kényelmes ruházatra és lelkesedésre. 

Jógázni jó!

A tervezett program:

9.30 gyermekjóga óra: A reggel hősei! Jóga a boldog gyermekkorért című könyv alapján Csíki Mariann gyermekjóga oktatóval. Egész napos dedikálás!
10.00 játékos tevékenység: Homloklebenyes játékos feladatok babzsákkal, golyóval, lufival Erdei Judit gyermekjóga oktatóval
10.30 gyermekjóga óra: Kalóz kalamajka Varga Mária gyermekjóga oktatóval
11.00 játékos tevékenység: Bemutatkozik a Jógakaland! Izgalmas kaland, memória kártyával és mandalával Csíki Mariann gyermekjóga oktatóval
11.30 gyermekjóga óra: Utazás a Világ körül Mosonyi Veronika gyermekjóga oktatóval
12.00 játékos tevékenység: Labirintus. Varga Mária gyermekjóga oktatóval
12.30 gyermekjóga óra: Kalandpark Világ Károlyi Györgyi gyermekjóga oktatóval
13.00 játékos tevékenység: Bábkészítés Mosonyi Veronika gyermekjóga oktatóval
13.30 gyermekjóga óra: Kincskeresés Meseszigeten Szilágyi Zita gyermekjóga oktatóval
14.00 játékos tevékenység: Drámajátékok varázslatosan Reptsik Anna gyermekjóga oktatóval
14.30 gyermekjóga óra: Utazzunk együtt varázsszőnyegen Indiába! Horváth Dóra gyermekjóga oktatóval
15.00 játékos tevékenység: Mandalakészítés többféle technikával Horváth Julcsi gyermekjóga oktatóval
15.30 gyermekjóga óra: Szélkalóz kalandja Ságiné Nyúl Anikó gyermekjóga oktatóval
16.00 játékos tevékenység: Meditációt előkészítő játékok Szilágyi Zita gyermekjóga oktatóval
16.30 gyermekjóga óra: Kedves vagyok másokhoz Kuti Judit gyermekjóga oktatóval
17.00 játékos tevékenység: Jóga játékok Csige Bogi gyermekjóga oktatóval

A gyerekeket sok meglepetéssel várják :-)

Március 25-e a magzatgyermek világnapja

magzatgyermek napja3

Az élet csodáját és a várandósságot ünnepeljük március 25-én, a magzatgyermek világnapján. A méhen belüli kilenc hónap az egész létezést meghatározó szakasz, ami alatt egyetlen sejtből fejlődik ki az átlagosan 50 cm hosszú és 3200 grammos újszülött. A magzatgyermek napja alkalmából megnézzük, hogyan készülhetünk tudatosan a gyermekvállalásra, és mit tehetünk már a várandósság előtt leendő csemeténk egészségéért.

 A magzatgyermekekről először 1993-ban emlékeztek meg El Salvadorban: a világnapon a növekvő élet csodáját és a várandósságot ünnepeljük. A fogantatástól számítva egy kis élet növekszik bennünk, akit a 10. héttől már nem embriónak, hanem magzatnak hívunk. Tudatos tervezéssel már a várandósság előtt is sokat tehetünk leendő magzatunk egészségéért, majd örömmel figyelhetjük a születendő gyermek méhen belüli fejlődését is.

„A családtervezés a gyermekek kívánt számban, optimális időben és egészségesen történő születését elősegítő tudatos és felelősségteljes emberi tevékenység. Célja a fejlődr.czeizel endredési rendellenességek megelőzése és a várandósság kapcsán előforduló
veszélyhelyzetek csökkentése, hiszen már a fogantatás pillanata előtt is sokat tehetünk a magzat megfelelő méhen belüli fejlődéséért. Dr. Czeizel Endre orvos-genetikus alkotta meg 1984-ben az ún. Minőségi Családtervezési Szolgáltatást, amely már több tízezer párnak nyújtott segítséget a 
yermekvállalás előkészítésében és a magzat egészséges fejlődésének elősegítésében” – mondta el Merhala Zoltán, a Czeizel Intézet vezetője.

 

„A program a tervezett babavárás előtt veszi kezdetét, és három lépésből áll: a családtervezési alkalmassági vizsgálatokból, a fogamzásra történő felkészülésből, valamint a fogamzás optimális eléréséből és aztán ennek nyomán az embrió korai védelméből. A leendő szülők különböző előzetes szűrővizsgálatai és esetleges kezelései, a káros szokások és a fogamzásgátló tabletták elhagyása, a magzatvédő vitamin szedése és az egészséges életmód mind a tudatos tervezési szakasz részei” – tette hozzá az intézetvezető. A fogamzással a családtervezési szakasz lezárul, ezt követően a leendő szülők a várandósvizsgálatok során szakorvosi irányítás alatt
követhetik végig kisbabájuk fejlődését.

 A 10. héttől a külső ivarszervek már elkezdenek kialakulni, és hamarosan kiderül, hogy kislány vagy fiú magzat növekszik-e az anyaméhben. A 12. hetet követően a magzembrioat már próbálgatja arcizmait: mosolyogni és sírni is tud, miközben nagyokat rúg és bukfencezik: heteken belül az édesanyja is érzékeli már a mozgást. A negyedik hónap végére a ki
sinek már emberi kinézete van, a várandósság felétől pedig már egyre többt hall. Ekkor már nagyon gyorsan fejlődik: hetente akár 1 centimétert is nőhet. A 27. hétre már ki tudja nyitni a szemeit, pupillái reagálnak a fényre.

A magzat a 34. héttől már a születésre készül és ideális esetben fejjel lefelé helyezkedik el: az utolsó hónapban hirtelen hízni kezd és súlyát megduplázza, hogy a 40. héten készen álljon a világra jövetelre és megkezdje méhen kívüli életét.

Forrás: Red Lemon Média

Jogod van a jogaidhoz! – Az UNICEF Magyar Bizottság gyermekjogi felmérése 2014.

 1989. november 20-án, éppen 25 éve, hogy a világ vezetői a Gyermek jogairól szóló egyezményben ismerték el: a gyermekeknek különleges gondoskodásra és védelemre jogosultak. De mit érnek a jogok, ha senki nem tud róluk? Az UNICEF Magyar Bizottsága a Telenor támogatásával egy éve indította útjára az Ébresztő-óra programot, hogy növelje a gyermekjogok ismertségét a 10-18 éves diákok körében. A programnak köszönhetően országszerte eddig több mint 2000 gyermek ismerkedhetett meg jogaival az UNICEF és a Telenor önkéntesei által tartott interaktív, játékos előadásokon. A gyermekjogi szervezet legfrissebb kutatása szerint azonban van még mit tenni.

Az UNICEF Magyar Bizottsága 2014 őszén végzett nem reprezentatív kutatást 1191 fő, 10-19 éves általános- és középiskolai diák körében a gyermekjogokról. Az eredményekből kiderül, hogy:

  • Három gyerekből csak egy tudja, hogy vannak különleges, a felnőttekétől eltérő jogai, ugyanakkor a gyerekek 88 százaléka szerint fontos lenne, hogy ők is megismerhessék jogaikat.

  • A megkérdezettek fele úgy gondolja, hogy a felnőttek nem engedik, hogy beleszóljanak az őket érintő kérdésekbe, és minden ötödik gyerek szerint a felnőttek nem tisztelik a gyerekeket.

  • Magyarországon 1995 óta zéró tolerancia van érvényben a gyermekekkel szembeni erőszak minden formájával szemben. Ennek ellenére a válaszadók 44 százaléka, tehát közel minden második gyerek gondolja úgy, hogy egy pofon, vagy ha megütik, nem számít erőszaknak.

  • A gyermekek kétharmada nincs tisztában azzal, hogy bántalmazásnak minősül, ha egy gyerek megüt egy másikat.

  • Három gyerekből kettő nem kér segítséget, ha megsértették jogait, és a gyerekek fele nem is tud ilyenről a környezetében.

  • Bár a megkérdezettek 96 százalékának van mobiltelefonja, és 88 százalékának profilja közösségi oldalon, a gyerekek fele nem érzi biztonságosnak az internetet.

  • Minden harmadik gyereket ért már kellemetlen piszkálódás az interneten. Ilyen esetben a gyermekek fele megpróbálta megvédeni magát, de segítséget csak minden tízedik kért.

    Mi az UNICEF-nél azt valljuk, hogy a jogok ismerete és tisztelete egyenes úton vezet a felelősségvállaláshoz, és így a korlátok és szabályok betartásához. Mások jogainak tiszteletben tartása a minket megillető jogok megismerésével kezdődik. Ezért olyan fontos, hogy minden gyerek megismerje, milyen jogai vannak!

Teljes felmérés…

 

gyermekjogok2

Gyermekjogokról

A gyermekjogok nem elvont dolgok, hanem mindaz a gyakorlati és elméleti feltétel, ami szükséges egy gyermek fejlődéséhez, részvételéhez és védelméhez. A gyermekjogok az ENSZ Gyermekjogi egyezményéből ismerhetőek meg. E joggyűjtemény egy olyan világ képét vázolja, ahol minden gyermek megkülönböztetés nélkül, biztonságban, védelemben nőhet fel, ahol tisztelik a véleményét, részt vehet az őket érintő ügyekben, és az ő érdeke az elsődleges szempont.

Az Egyezmény többek között elismeri, hogy minden gyermeknek joga van:

  • az élethez, fejlődéshez,

  • egészséghez,

  • megfelelő életkörülményekhez, szociális biztonsághoz,

  • oktatáshoz,

  • bántalmazástól és kizsákmányolástól való védelemhez,

  • családhoz, vagy azt helyettesítő védelemhez,

  • játékhoz és szabadidőhöz,

  • véleményének figyelembevételéhez,

  • részvételhez az őket érintő ügyekben,

  • megkülönböztetésmentes élethez,

  • tájékoztatáshoz,

  • magánélethez,

  • személyazonossághoz és saját kultúrájának megőrzéséhez,

  • és hogy minden őket érintő döntésnél az ő legfőbb érdeke legyen az elsődleges.